El día que Luis (el colchonero de Valladolid) nos acompañó a la nave donde trabajaba abriendo los colchones para sacarles la lana, me invadió una sensación de tristeza al ver el estado en que estaban aquellas telas de colchón. Pero al mismo tiempo los ojos se nos hacían chiribitas, pensando en recuperarlas e imaginando los fantásticos productos que podrían salir de ahí.
Un día María me dijo: ¿Por qué no me haces un kimono con esta tela? Lo hice y ella lo usa como una prenda versátil muy adecuada para estos veranos fresquitos de Galicia. Sigue leyendo «Kimonos con telas de colchones.»
Esta es una pequeña colección de 13 plazas de Coruña hechas con bordado libre sobre fiselina soluble. Sigue leyendo «Plazas de Coruña»
Katja Tschimmel, directora de Mindshake House en Porto, para quien hice algunos años el mapa Con-textilizando a Foz, me invitó a participar en el proyecto coletivo The Creativity Virus no dia mundial da criatividade (21 de Abril 2018).
Sigue leyendo «Os Virus da Creatividade»
Cuando todo estuvo bordado, tanto la página de cada libro escogido como el mapa que la ilustraría, fuimos cosiendo una y otra formando las «hojas».
Al pensar en la encuadernación, tuvimos en cuenta la posibilidad de poder exponer las hojas por separado, por lo tanto no debían estar definitivamente unidas.
Tras darle muchas vueltas, Mercedes encontró la fórmula perfecta y se convirtió en la encuadernadora oficial. Sigue leyendo «Las Fabulosas. El libro»
La librería Formatos nos prestó su espacio para presentar el libro ya terminado, listo para ser leído, observado y tocado. Estará allí durante unas semanas. Sigue leyendo «Las Fabulosas. Presentación del libro»
Esta entrada, escrita por Mar Santiago, resume el proceso vivido por ellos, maestra y alumnos, durante la creación de este mapa y cómo esto ha sido una excusa para hablar, razonar, preguntar, inferir, imaginar, etc.
En el curso escolar 2000/01 conocí las aportaciones de la Filosofía para niños (FpN) al currículo escolar y su finalidad de dotar a estas criaturas de capacidad para mejorar su pensamiento de forma crítica, creativa y ética; así que desde entonces hago sesiones semanales de Diálogo Filosófico. Sigue leyendo «Camino al Jardín de Juanita. Filosofía con niñas y niños.»
Podemos ver los inicios y motivaciones y cómo teñimos las telas en los post anteriores.
Cuando me planteo hacer un mapa empiezo viendo todas las fotos cenitales y mapas que encuentro sobre la zona. Los miro, remiro, les doy la vuelta, los superpongo, los pongo a colores o en ByN, etc. hasta que va saliendo el mapa y sus límites. Sigue leyendo «Camino al Jardín de Juanita. El mapa»
Para este mapa pensé desde el inicio en jugar con las telas teñidas por nosotros (Ver una información general aquí)
A lo largo de estos meses, con el aglutinante de la Filosofía para Niños, hemos usado conceptos científicos, ecológicos, plásticos, etc y hemos descubierto un poco de la magia de usar los colores de las plantas en las telas. Sigue leyendo «Camino al Jardín de Juanita. Teñidos»
Esta entrada se completa con Camino al Jardín de Juanita. Teñidos y Camino al Jardín de Juanita. El mapa
Conocí a Angélica Sátiro en la década de los 90 cuando organizaba cursos de formación del profesorado sobre Filosofía para Niños, ciudadanía creativa, etc. Desde entonces ella ha venido numerosas veces a Galicia y hemos colaborado en múltiples ocasiones.
Para describir a Angélica no nos llega este post. Resulta difícil resumir una personalidad tan arrolladora, eficaz, cariñosa, positiva, educadora, humilde y generosa, viajera incansable, …y sobre todo, amiga. Os invito a conocerla un poco visitando su web y su FB Sigue leyendo «Camino al Jardín de Juanita»
Belda Belda 